«Всё на свете знают дети: нескучно о науке».

2021 год - год науки и технологий. Учитесь не скучно, а увлечённо!

«Твёрдая вода тает без труда».

Сейчас самый разгар зимы. Мороз. Снег. И если ваш ребёнок любопытен и хочет много знать, то можно вместе с ним провести простые эксперименты.

Итак, дома можно устроить снежно-ледяную лабораторию и узнать много интересного.

Опыт 1. Лед в шубе.
Если льдинку положить в шубу, она растает быстрее?
Возьмите два кусочка льда, положите их в пакеты (чтобы тающая вода не замочила шубу). Один из них заверните в шубу, другой оставьте лежать на открытом воздухе. И наблюдайте, что с ними происходит. Когда лед на открытом воздухе уже заметно подтает, разверните шубу - вы увидите, что льдинка в ней тает гораздо медленнее.

Почему так происходит? Шуба не греет сама по себе. Она сохраняет ту температуру, которая внутри нее. Если теплый человек наденет шубу, то она сохранит его тепло, и он не замерзнет даже на морозе. А если холодный снеговик  наденет шубу, то она сохранит его холод и он не растает даже в теплом помещении (таять будет, но гораздо медленнее, чем без шубы).
Можно устроить соревнования. Заверните кубики льда в различные материалы (фольга, полиэтилен, бумага, ткань...) и посмотрите, где лёд быстрее растает.

Опыт 2. Плавает ли лед?
Сделаем ледяной кораблик. На трубочку наденем бумажный флажок и воткнем ее в кусочек пластилина, закрепленный на дне пластикового стаканчика. Нальем в стаканчик воду и поставим его в морозилку. Когда вода замерзнет, вытащим лед из стаканчика - у нас получится ледяной кораблик с мачтой и флагом. Опустите его в емкость с водой - он будет плавать!

Почему так происходит? У льда получается плотность меньше, чем у воды, которая не замерзла. Поэтому лед легче воды и плавает на ее поверхности.
Можно сделать ледяной флот и поиграть такими корабликами в тазу с водой.

Опыт 3. Лед и соль.
Почему дворники посыпают лёд солью?
Возьмите два кубика льда, положите на блюдце. Один посыпьте солью, а другой оставьте как есть. Понаблюдайте, что будет происходить с льдинками. Кусочек льда, посыпанный солью, начнет таять гораздо раньше, чем простой лед. Если к нему приглядеться, то можно увидеть, что соль как бы "проедает" в нем дырочки и червячные ходы.

Почему так происходит? Температура замерзания воды 0 градусов Цельсия. А температура замерзания солевого раствора ниже нее на несколько градусов . Поэтому когда мы посыпаем лед солью, на подтаявшей поверхности льдинки мы получаем солевой раствор. А у него точка замерзания ниже, чем у чистой воды - поэтому и лед, посыпанный солью, начинает плавиться.
Если добавить акварель, то "ходы" соляного раствора окрасятся и опыт будет эффектнее.

Опыт 4. Талая вода.
Сколько в снеге воды?
Наберите во дворе литровую банку снега. Сразу же отметьте маркером уровень набранного снега. Теперь оставьте снег таять.
Когда снег полностью растает, то воды в банке будет гораздо меньше, чем было снега. Литр снега не равен литру воды.

Почему так происходит? Снежинки не могут плотно прижаться одна к другой, между ними всегда остается воздух. Поэтому и занимают большой объем. А когда эти же снежинки растают, то молекулы, из которых они состоят, теряют свою жесткую структуру. Теперь они могут сблизиться друг с другом так, что между ними не остается никаких промежутков.

Если вы хотите больше узнать про снег и лёд, то вам поможет книга Ш.Секанинова "Большая книга снега и льда", найти её можно в детской библиотеке "Радуга".

    

Источник: Славная библиотека "Радуга" 

#библиотекиЭжвы 
#чтопочитать@cbsezhva
#библиотекаРадуга@cbsezhva