|
|
|
- Уроки макроэкономики – слушатели узнали об основах макроэкономики и её составляющих - валовом внутреннем продукте, нациольнальном доходе, инфляции, валютном курсе, экономических показателях разных стран и многое другое. Обсудили связь макроэкономики с политикой и роль государственных институтов.
|
|
- Деловая игра «Финзнайка» – ребята дружно искали ответы на непростые вопросы, разбирались с тем, что такое бюджет, доход, расход, цена и на что тратят деньги транжиры. А еще разгадывали ребусы, составляли слова и отгадывали сложный кроссворд.
|
|
- Игра «Финансовая грамотность» – в ходе мероприятия школьники отвечали на все вопросы и получали «денежные» баллы! Несмотря на напряженную борьбу команды сумели показать свои знания и умения в финансовой области. А еще в завершение мероприятия «маленькие финансисты» познакомились с книгой Татьяны Поповой «Откуда берутся деньги?».
|
%20радуга.jpg "Своя игра.jpg")
|
- «Своя игра по финансовой грамотности» – на мероприятии ребятам были представлены экономические ребусы, финансовые задачи, вопросы по "сказкам про деньги", а также по основным финансовым понятиям.
|
|
|
|
- История денег – школьники узнали, что такое деньги, откуда они появились и как раньше выглядели, а также поучаствовали в викторине, где вспомнили основные финансовые понятия, выяснили, как лучше копить деньги и разумно их тратить.
|
%20радуга.jpg "Я познаю мир финансов.jpg")
|
- Я познаю мир финансов – ребята и их родители принимали участие в викторинах, разгадывали кроссворды и ребусы, решали экономические загадки и задачи, собирали пословицы, разбирали предложенные категории слов на услуги и товары, познакомились с книгами, которые раскрывают в интересном формате все финансовые вопросы.
|
%20радуга.jpg "Деньги в мире литературы.jpg")
|
- Акция финансовой грамотности «Деньги в мире литературы» –
юные читатели вспомнили художественные произведения, в которых немаловажную роль играют финансы, отвечали на вопросы викторины, разгадывали экономические кроссворды, собирали пословицы о деньгах, познакомились с книгами о финансах, а также с экономическими настольными играми.
|
%20Алый%20парус.jpg "«Где финансовая логика?».jpg")
|
- «Где финансовая логика?» – команды-участники соревновались в решении нестандартных финансовых задач на логику. Ребятам предстояло: разгадать пословицы про деньги, зашифрованные в ребусах,
исключить лишний предмет, нарушающий экономическую взаимосвязь,
искать финансовую связь между изображениями, на первый взгляд не связанными с деньгами. А ещё школьники узнали об истории появления денег и познакомились с литературой по финансовой грамотности.
|
|
- Дружу с финансами – познавательная игра по финансовой грамотности, где юные читатели разгадывали экономические кроссворды, собирали пословицы, отгадывали загадки про деньги, решали финансовые задачи, а также познакомились с книгами о финансах.
|
%20Алый%20парус.jpg "Финансовая логика.jpg")
|
- «Финансовая логика» – интеллектуальная игра, где ребятам предстояло разгадать пословицы про деньги, зашифрованные в ребусах, исключить лишний предмет, нарушающий экономическую взаимосвязь, искать финансовую связь между изображениями, на первый взгляд не связанными с деньгами
|
|
- «Что такое деньги?» – урок финансовой грамотности, где ребята познакомились в историю возникновения денег, а также сразились в финансовом поединке «Про деньги», ответили на вопросы о финансовых понятиях, разгадали сказки, ребусы, народные мудрости о деньгах.
|
|
- «Поиск сокровищ капитана Финансиста» – игра-путешествие в мир финансов, где ребята узнали: какие бывают деньги и для чего они нужны; что такое семейный бюджет и из чего он складывается; что такое «доход» и «расход»; как рационально использовать деньги и какие бывают покупки.
|
|
- «Моя первая прибыль» – финансовая игра для подростков. Участник программы «Подростковая среда» Эрик придумал новую развивающую игру, используя карточки и игровое поле, он познакомил ребят с основами финансовой грамотности. Вместе с участниками Эрик нарисовал карту, разработал правила и игровое поле.
|
%20Десяточка.jpg "Для постов c мероприятиями (Вк) Десяточка.jpg")
|
- «Не в деньгах счастье» – литературно-экономический урок для подростков. Задания были разной сложности от простых математических задач, связанных с покупкой и обменом товаров, и весёлых экономических загадок до сложных вопросов о сказочных героях, которые так или иначе прибегали к известной экономической схеме "товар-деньги-товар".
|
%20радуга.jpg "Путешествие в мир финансов.jpg")
|
- «Путешествие в страну финансов» – игра по разным станциям: «В гостях у гнома - Эконома»; «Заморочки из бочки»; «Загадки из сундучка от Пятачка»; «Финансовые советы от Черепахи Тортиллы», где участники вспомнили сказки про деньги, размышляли над финансовыми задачами, познакомились с пословицами, а также получили из книг хорошие советы как правильно обращаться с деньгами.
|
|
- «Путешествие в мир денежной системы» – деловая игра, где участники в доступной и игровой форме узнали, из чего состоит семейный бюджет, как формируются доходы и какие обязательные расходы ложатся на плечи взрослых. Особое внимание было уделено тому, как научиться ценить деньги, ставить перед собой финансовые цели и добиваться их.
|
|
- «Что такое деньги?» – мероприятии по финансовой грамотности, где участники с основными финансовыми понятиями («бартер», «доход», «процент»), историей денег, правилами экономии и героями сказок в финансовых ситуациях, а также познакомились с полезными книгами книгами по теме.
|
|
- «В чём финансовая логика?» – командная игра, где участники узнали: Какими были первые деньги? Как защитить финансы на карте? Как оформить вклад под лучший процент? Как накопить на мечту? Вместе обсудили, как разумно тратить и приумножать заработанные деньги, а также познакомились с красочными книгами и журналом «Радуга» о купюрах и монетах и сделали собственные книжки-малышки.
|
16%20филиал.jpg "«Мы, ребята, деловые»,.jpg")
|
- «Мы, ребята, деловые» – командная финансовая игра, в ходе которой ребята и взрослые обсуждали финансовое планирование семьи: кого застраховать, надо ли делать вклад на депозит, откладывать ли детям денежные средства на учебу. Игроки узнали, что такое инвестиции и какие цели они преследуют.
|
|
-
«Увлекательные финансы» – занятие, на котором ребята ознакомились с историей денег, учились распознавать подделки и решать финансовые задачи вместе с литературными героями. Участники изучили виды мошенничества и освоили полезные навыки.
|
.jpg "«Деньги, денежки, копейки»_ (1).jpg")
|
- «Деньги, денежки, копейки» – акция по финансовой грамотности, где участники вспоминали художественные произведения про литературные деньги, участвовали в викторине «Золотая рыбка», играли в экономическую игру «Миллионер».
|
|
- «Копейка рубль бережёт!» – познавательно-игровой час, где ребята узнали как выглядели первые деньги и что использовалось для обмена: «соль», «ракушка», «шкурка животного» и др.; познакомились с финансовыми понятиями: «натуральный обмен», «залог», «процент», «зарплата», «инфляция» и другими; приняли участие в викторине «Литературные деньги», где вспоминали литературных героев и финансовые ситуации из известных произведений;
|
|
-
«Семейный бюджет» – квиз-игра, где участники вспомнили, что такое доходы и расходы, узнали, как формируется семейный бюджет, и закрепили знания в игровой форме.
|
